Jika Anda bertanya-tanya mengapa gaji Anda sangat rendah, ia bertanya: Apakah Anda lalai sebagai anak TK?
Menurut sebuah studi 30 tahun, anak-anak yang teralihkan perhatian anak TK memperoleh uang lebih sedikit, rata-rata, di usia awal 30-an daripada teman sekelas mereka yang lebih penuh perhatian.
Sementara temuan ini mungkin tampak mengecewakan (toh, bukankah anak TK dikenal karena ribut?), Para peneliti melihatnya dengan cara lain. "Perilaku awal dapat dimodifikasi," tulis mereka dalam penelitian ini, "menjadikan mereka target utama untuk intervensi awal."
Dengan kata lain, jika perilaku ini ditangkap cukup awal, mungkin anak-anak dapat belajar menjadi lebih perhatian dari waktu ke waktu, yang dapat membantu mereka di kemudian hari, kata para peneliti.
Meski begitu, hasil ini korelasional, artinya tidak jelas apakah satu fitur benar-benar menyebabkan yang lain. Dan, menurut seorang ahli yang tidak terlibat dalam penelitian ini, tidak jelas mengapa hubungan antara kurangnya perhatian dan gaji yang lebih rendah ada.
Anak-anak yang terganggu
Dalam studi tersebut, para peneliti menarik data dari Quebec Longitudinal Study of Kindergarten Children untuk melihat peringkat perilaku yang diberikan oleh 2.850 taman kanak-kanak di Kanada. Hampir semua anak-anak (96%) berkulit putih dan berusia 5 atau 6 tahun ketika peringkat diambil pada tahun 1985.
Anak-anak dinilai kurang perhatian jika mereka memenuhi kriteria berikut: Mereka kurang konsentrasi, mudah terganggu, kepala mereka di atas awan dan kurang kegigihan.
Kemudian, sekitar 30 tahun kemudian, para peneliti mengambil rata-rata pengembalian pajak anak-anak ini yang diajukan dari 2013 hingga 2015. Setelah menyesuaikan untuk peserta IQ dan latar belakang keluarga (yang termasuk faktor-faktor seperti tingkat pendidikan orang tua, usia, status pekerjaan dan apakah keluarga strukturnya utuh atau tidak), para peneliti menemukan kesenjangan pembayaran yang signifikan antara siswa yang lalai dan penuh perhatian.
Pada saat tindak lanjut, gaji rata-rata untuk pria adalah $ 27.500 dan $ 15.200 untuk wanita (dalam dolar AS). Para guru memberi nilai pada anak-anak pada skala geser; untuk setiap kenaikan 1 unit dalam perhatian yang diterima anak-anak, para pria mendapatkan sekitar $ 1.271 kurang setahun, sementara para wanita dibayar $ 924 lebih sedikit setiap tahunnya.
Selain itu, peringkat TK agresi fisik (berkelahi, menggertak, menendang dan menggigit) dan oposisi (tidak patuh, menolak untuk berbagi bahan, menyalahkan orang lain, bersikap tidak peduli dan bertindak jengkel) dikaitkan dengan pendapatan yang lebih rendah (sekitar $ 700 lebih sedikit setiap tahun), tetapi hanya untuk anak laki-laki.
Di sisi lain, anak laki-laki TK yang lebih prososial (perilaku yang termasuk menghentikan pertengkaran, mengundang pengamat untuk bergabung dalam permainan dan membantu orang-orang yang terluka) memperoleh rata-rata $ 476 lebih per tahun sebagai orang dewasa daripada anak laki-laki prososial yang lebih sedikit, para peneliti menemukan .
"Hubungan antara perilaku masa kanak-kanak dan pendapatan masa depan tidak mengejutkan," tulis para peneliti dalam penelitian tersebut. "Anak-anak yang berkelahi dengan teman sebayanya, ceroboh dalam pekerjaan mereka, tidak mengikuti instruksi dan tidak menyelesaikan tugas cenderung berkinerja buruk di sekolah dan kemudian di tempat kerja sebagai orang dewasa, yang mungkin terkait dengan pendapatan yang lebih rendah."
Pengambilan dari luar
Namun, jangan buang Johnny yang melanggar aturan ke tempat upah rendah. Studi ini memiliki beberapa kekuatan dan beberapa kelemahan, kata Jessica Agnew-Blais, seorang peneliti penelitian postdoctoral dewan penelitian medis di Social, Genetic & Developmental Psychiatry (SGDP) Centre di King's College London, yang tidak terlibat dengan penelitian.
Sangat penting untuk mengetahui bahwa "hubungan antara perilaku masa kanak-kanak dan pendapatan orang dewasa dapat diidentifikasi cukup awal di sekolah - sudah oleh taman kanak-kanak," terutama karena "ini dapat memungkinkan untuk intervensi awal yang lebih baik," Agnew-Blais mengatakan kepada Live Science melalui email.
Namun, penelitian ini menyisakan banyak pertanyaan yang tidak terjawab. Misalnya, "Apa tingkat gejala kurang perhatian anak yang harus disaring positif, yaitu menerima intervensi?" Agnew-Blais bertanya. "Apakah akan ada efek negatif dari diidentifikasi sebagai memerlukan dukungan tambahan, misalnya stigma? ... Pertanyaan-pertanyaan ini melampaui ruang lingkup studi saat ini, tetapi akan penting untuk mempertimbangkan apakah anak-anak harus diskrining untuk masalah ini."
Akan sangat membantu untuk mengetahui penyebab pasti dari hubungan antara kurangnya perhatian dan pendapatan yang lebih rendah di kemudian hari, katanya. Misalnya, "Apakah itu melalui hubungan teman sebaya? Masalah pendidikan? Dukungan sosial yang buruk? Kesehatan mental yang buruk di masa dewasa?" Agnew-Blais bertanya. "Ini sebenarnya bukan kelemahan dari penelitian ini, tetapi juga area untuk penelitian di masa depan."
Dia menambahkan bahwa sementara beberapa program dukungan - seperti Sure Start di Inggris dan Head Start di Amerika Serikat - menunjukkan bahwa intervensi awal dapat membantu anak-anak di kemudian hari, jenis program ini tidak selalu tersedia.
"Sayangnya, dana sedang dipotong untuk jenis program ini di banyak negara," kata Agnew-Blais.
